EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA
En mi proceso de enseñanza, a fin de que se genere un aprendizaje conceptual, procedimental y actitudinal ajustado al término educación, enmarcado en un ámbito tecnológico, propongo el siguiente caso:
Desarrollar como tema de clase la creación de una base de datos. Para ello es necesario determinar qué es una base de datos, conocer diversos entornos en los que son aplicables o utilizables, aspectos y criterios que debe cumplir para ser considerada como una base de datos.
A fin de generar habilidades tecnológicas en mis educandos, se establece como consigna diseñar en clases una base de datos haciendo uso de una hoja de excel, la misma que deberá contar con ciertos parámetros de fondo y forma.
Para estimular el aprender a trabajar colaborativamente, se conforman grupos y se asigna como actividad fuera de las horas clases, elaborar una base de datos del aula con datos referenciales de sus compañeros de aula, atendiendo una serie de requisitos.
En la secuencia de este tema de aprendizaje, se ven involucrados los cuatro criterios de educación, porque se establece el contenido a trabajar, el requerimiento y empleo del mismo en diversos ámbitos, se organiza la modalidad de trabajo, no se excede en tareas abrumadoras, se orienta al trabajo colaborativo y se involucra el uso de la tecnología para la enseñanza y práctica de habilidades.